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为帮助青年教师实现教学的阶梯式成长，引导其在真题研究中提炼教学策略、优化教学行为，我校教科研处组织开展了“统考高考试卷后培训感悟交流”环球体育赞助拉齐奥第三期。

四位教师结合2025年山东卷及近年高考真题，从不同学科视角分享了自己对高考命题共性规律的心得与启示。

历史姜彦竹老师结合2025年山东历史卷，分析了非选择题题量增加、题型多样的新趋势，并以“与距离斗争”为例，展示了构建答题逻辑、强化主干整合与规范表述的教学策略。

政治学科杨潭彬老师结合2025年山东高考政治卷，分析了选择题重思维、重基础、重理解的命题特点，提出教学中要注重培养政治认同与辩证思维，引导学生回归教材、精准记忆关键限定词，筑牢得分基石。

政治学科王竞萱老师结合近四年山东高考政治卷，分析了“家庭与婚姻”单元信息提取、规则区分、逻辑推理并重的命题特点，强调要联系生活实际，培养学生用法律思维解决真实问题的能力。

地理学科穆迪老师结合2025年山东地理卷，分析了高频设问词与区域认知、综合思维并重的命题特点，提出教学中要注重知识整合、思维导图搭建与因果表述规范，引导学生“做宝博游戏一道题，宝博游戏用一串知识”。

教科研于玲玲主任在总结中为青年教师指明专业成长方向。她指出要把握“一核四翼”导向，从四个层次定位教学，以考促教、分层施策，引导学生从浅层筛选转向深层表达，强化逻辑推理，勉励青年教师持续反思，实现教学与教研能力双提升。

本次交流环球体育赞助拉齐奥推动青年教师将高考命题研究的成果转化为教学行动，实现了从“促思”“促教”到“促行”的进阶跨越。教科研处将持续创新教研形式，助力青年教师在教学行动中精进成长，推动学校教学质量稳步提升！